De Nationale Voorleesdagen zijn vandaag begonnen. Tot en met 1 februari is er extra aandacht voor voorlezen aan kinderen van nul tot zes jaar. Maakt het uit wat je voorleest en hoelang je dat doet? We legden jullie vragen voor aan leesmediaconsulent Tim de Goede.
Hoeveel minuten voorlezen wordt geadviseerd?
"Aan scholen adviseer ik om minimaal dertig minuten per dag in de klas voor te lezen. Die tijd heb je echt nodig om te werken aan taal en woordenschat. Als het gaat om thuis voorlezen, zit daar niet echt een tijd aan vast."
"Belangrijker is om er een vast moment van te maken, bijvoorbeeld voor het naar bed gaan. Je zult zien dat kinderen er dan op een gegeven moment zelf om gaan vragen en dat is wat je wil. Zie het als ouders vooral als qualitytime met je kind."
Wat doe je als je kind niet van lezen houdt?
"In groep 3 zijn de meeste kinderen superenthousiast omdat ze dan technisch leren lezen. In de jaren daarop neemt hun leesplezier soms weer af. Dat is zonde, want dat is juist het moment om meer woorden te leren en verhaalstructuren te begrijpen."
"Om kinderen weer enthousiast te krijgen, zou je bijvoorbeeld eerst samen naar de verfilming van een boek kunnen kijken en daarna het boek kunnen voorlezen. Of je kan een luisterboek opzetten in de auto in plaats van luisteren naar muziek."
Wat doe je als een kind tijdens het voorlezen afgeleid raakt?
"Lezen is niet alleen leuk, maar ook ontzettend belangrijk. Het is daarom goed als kinderen aandachtig naar een verhaal luisteren. Mijn advies is om eerst even in te checken bij een kind, door vragen te stellen. Kijk bijvoorbeeld samen naar de voorkant van een boek en stel daar een vraag over."
"Kinderen hebben tegenwoordig een korte spanningsboog, dus dat inchecken kun je ook tussendoor doen. Zie het als een kans om in gesprek te gaan, oftewel interactief voor te lezen. Bij een spannend moment kun je bijvoorbeeld vragen: 'Denk je dat het goed afloopt?' Zorg wel dat je doseert. Doe het niet zo vaak dat een kind helemaal uit het verhaal getrokken wordt."
Heeft voorlezen met verschillende stemmen een meerwaarde?
"Ik zou zeggen: doe het vooral als je echt een natuurtalent of een stemacteur bent. En anders zou ik het achterwege laten, want dat moet je dan ook kunnen vasthouden. Het is wel leuk om te variëren: harder of zachter praten, sneller of langzamer voorlezen."
Kan ik ook een luisterboek opzetten in plaats van voorlezen?
"Luisterboeken zijn een uitkomst voor kinderen die echt niet van lezen houden. In dat geval kan het een drempelverlagend effect hebben. Het nadeel is dat er bij luisterboeken geen interactie mogelijk is. Wat wel helpt: je kan een luisterboek opzetten, zodat een kind tegelijkertijd kan meelezen. Maar als je kan voorlezen en je kind ervoor openstaat, kies dan voor voorlezen."
Maakt het uit wat je voorleest?
"Kijk naar wat een kind leuk vindt en probeer daarop in te haken. Als een kind van voetbal houdt, dan kun je een boek dat daarover gaat onder de aandacht brengen. Heb je geen idee welk boek je moet uitkiezen, dan kunnen ze bij kinderboekenwinkels of de bibliotheek - die vaak ook voorleesmomenten organiseren - altijd advies geven."
Kinderen hebben vaak een favoriet boek dat ze steeds opnieuw willen lezen. Kun je dan voor afwisseling zorgen door zelf op basis van de plaatjes een verhaaltje te bedenken?
"Dat zou ik met het kind bespreken. Als het kind het leuk vindt om een ander verhaal te horen, dan is dat prima. Wil een kind het verhaal opnieuw horen, dan is dat niet erg. Het kan - zeker voor jonge kinderen - juist een gevoel van veiligheid geven."
"Je kunt een kind altijd vragen waarom het een boek zo leuk vindt. Is dat vanwege een bepaald karakter, dier of onderwerp? In dat geval kun je samen kijken naar een ander boek dat daaraan voldoet. Dan heb je als ouder ook een nieuw verhaal."
Als een kind tweetalig is, lees je dan voor in het Nederlands of in de eigen moedertaal?
"Het taalniveau van de ouder is daarin leidend. Vroeger werd gedacht dat het belangrijk was om alleen in het Nederlands voor te lezen. Nu zeggen we: lees thuis voor in de taal van je hart, want dat is de taal waarmee je het meest vertrouwd bent. Op school kunnen ze kijken of het Nederlands verbeterd kan worden."
"Goed om te weten: er zijn ook kinderboeken in twee talen beschikbaar en tekstloze prentenboeken, waarbij je zelf een verhaal kunt bedenken. Ouders die analfabeet zijn en ook in de eigen taal moeite met lezen hebben, kunnen op die manier toch dat moment met hun kind delen."
Source: Nu.nl algemeen