Weekendschool De mentale gezondheid van kinderen na de coronapandemie is nog niet hersteld, blijkt uit cijfers van het RIVM. Het is van belang om problemen van kinderen al op jonge leeftijd serieus te nemen. Ook op de weekendschool gebeurt dat, waar kinderen kennis maken met allerlei beroepen.
Studenten tijdens de les in de Goudse Weekendschool.
Het is zondagochtend tien uur, de leerlingen van de Goudse Weekendschool komen over een uur. In de kantine in het monumentale pand dat doordeweeks dienstdoet als middelbare school drinken zo’n twintig vrijwilligers koffie en thee uit thermoskannen. Patricia Lucas, coördinator van de vrijwilligers, deelt cupcakes uit omdat het de Nationale Dag van de Vrijwilliger is. Eerder die ochtend heeft ze iedereen via Whatsapp al een video gestuurd waarin de leerkrachten en de directeur van de weekendschool de vrijwilligers bedanken („zonder jullie zou ik gillend gek worden”). Lang blijven de vrijwilligers niet zitten want er moeten lesmaterialen klaargezet, Sinterklaascadeaus ingepakt en dagplanningen doorgesproken worden.
Bij de Goudse Weekendschool kunnen kinderen die in groep zeven of acht van de basisschool zitten gratis twee jaar lang, 25 keer per jaar, op zondag naar school. In de vijftien jaar dat de Goudse Weekendschool bestaat, deden zo’n zeshonderd kinderen dat. Ze krijgen er geen theorieles, maar maken kennis met allerlei beroepen in de praktijk. De afgelopen tijd bezochten ze onder meer een ziekenhuis, de NS, een tv-zender en een transportbedrijf.
„Iedereen is welkom,” zegt directeur Nynke van den Brink (60) die er sinds het begin werkt. „Maar vooral kinderen die wat extra’s kunnen gebruiken. Bijvoorbeeld omdat hun ouders de taal niet spreken of weinig opleidingen hebben gevolgd, of kinderen die faalangst hebben of hoogbegaafd zijn.”
In de meeste grote steden is een weekendschool te vinden. In Gouda zijn er dit schooljaar voor het eerst vier klassen, in plaats van drie. Met in totaal zo’n vijfenzeventig kinderen.
Jongeren en kinderen hebben nog steeds meer mentale problemen dan vóór de coronapandemie, bleek uit een kwartaalonderzoek dat het RIVM 2 december publiceerde. Dinsdag 9 december verschijnt de Monitor mentale gezondheid van het RIVM en het Trimbos Instituut, die er ook aandacht aan besteedt.
Ook bij de Goudse Weekendschool is er veel oog voor hoe het met de kinderen gaat. Bij binnenkomst krijgen alle kinderen in de klas van leerkracht Patricia Lucas (51) een ijsstokje met hun naam erop, die ze in één van de drie bakjes op een tafeltje voorin het lokaal moeten stoppen. Een stokje in het groene bakje betekent: ik voel me goed, ik ben klaar voor de les. Rood: slecht. Oranje: kan beter. Als de les begint zitten de meeste stokjes in het oranje bakje. „Wil iemand daar misschien iets over vertellen?” vraagt Lucas. Een jongetje zegt dat hij een dag eerder een Lego-set van Sinterklaas heeft gekregen en dat hij nu veel liever zou legoën. Een ander jongetje zegt dat hij zijn stokje in het rode bakje heeft gedaan omdat zijn moeder vanmorgen moe was. „Dat is heel vervelend want dan wordt ze snel boos.” Een meisje steekt haar vinger op om te zeggen dat ze liever niet wil vertellen waarom ze voor het oranje bakje heeft gekozen. „Je mag het ook zo even alleen tegen mij zeggen hoor”, zegt de juf.
Carola Hoets (44) is een van de vier vaste leerkrachten. Ze werkt sinds vijf jaar bij de weekendschool en gaf daarvoor 21 jaar les op een basisschool. Het waardevolste dat de kinderen hier meekrijgen is zelfvertrouwen, zegt ze. „Daar werken we bewust aan. We leren ze ontdekken waar ze goed in zijn.” Elk lesblok bestaat uit vijf lessen in één thema (bijvoorbeeld gezondheid of transport). In de vijfde les presenteren de kinderen aan hun ouders wat ze geleerd hebben. „We krijgen vaak te horen van basisscholen dat kinderen opeens met plezier presenteren. Ook ouders zijn vaak verrast als ze hun kind bezig zien.”
Kinderen op de weekendschool in Gouda. In het midden leerkracht Patricia Lucas.
En ze worden dankzij de weekendschool socialer, zegt Hoets. „Een paar jaar geleden had ik een meisje in de klas dat vrienden wilde leren maken. Ze zat in groep acht en het was haar nog nooit gelukt. Vorige maand kwam ze naar ons vijftienjarige jubileumfeest met een hele groep vrienden van de weekendschool die ze nog steeds vaak ziet.”
Het huidige thema is ondernemen. De klas van juf Patricia is verdeeld in drie groepjes. Een week eerder hebben ze allemaal een product en een bedrijfsnaam verzonnen. Nu hebben ze nog drie kwartier om een prototype te maken en een pitch van een minuut voor te bereiden, want vanmiddag gaan ze hun ideeën presenteren bij de Rabobank.
Het groepje van Sunash, Yaseen, Liam, Layana en Yasmin heeft van lege kwarkbakjes ‘fruitbakjes’ gemaakt, beplakt met glittersteentjes. Layana, vandaag ‘directeur productie’, heeft van papier een armbandje gemaakt dat ze onderin verstopt. „Als beloning voor kinderen die niet van fruit houden.” Met vrijwilliger Wilma Neefjes (61) bespreken ze wat ze straks willen benadrukken in hun pitch: de gerecyclede bakjes zijn duurzaam en stimuleren gezond eten. Neefjes geeft ze het advies om hard te praten en hun kin omhoog te houden.
Wilma Neefjes is sinds dit schooljaar een van de in totaal veertig vrijwilligers bij de Goudse Weekendschool. Ze helpt in de klas en schrijft de online nieuwsbrief. „Het leukste aan dit werk is hoe nieuwsgierig de kinderen zijn. Ze zuigen alles op wat je vertelt. Ze zijn veel gemotiveerder dan op een normale school, want ze hebben er zelf voor gekozen om hier hun vrije zondag door te brengen.”
Leerlingen van de Goudse Weekendschool fietsen door Gouda op weg naar Rabobank .
Een kwartier later dan gepland, fietst een stoet van zo’n veertig kinderen naar de Rabobank. Hekmatullah vindt het geen probleem om zes dagen per week naar school te gaan, vertelt hij fietsend. „Bij de weekendschool mag je gratis leuke dingen doen.” Het leukste vond hij het bezoek aan transportbedrijf Stubbe. „Ik mocht meerijden in een vrachtwagen.”
Bij de Rabobank worden alle pitches beoordeeld door een driekoppig panel aangevoerd door Juultje van der Wijk, Directeur Rabobank Hollandse IJssel. Als eerste is een groepje van vier kinderen aan de beurt dat hun onderneming CreaGoud heeft genoemd. Silvan, een jongen in een groene gebreide trui, neemt het woord. Ze hebben sleutelhangers gemacrameed die ervoor moeten zorgen dat je je sleutelbos niet meer kwijtraakt. Met z’n vieren zingen ze hun zelfbedachte slogan: „CreaGoud, als je van je sleutels houdt!”. Het panel noemt de pitch „erg goed doordacht”.
En goed voor het zelfvertrouwen. „Echt helemaal niet spannend”, zegt Silvan na afloop.
NIEUW: Geef dit artikel cadeauAls NRC-abonnee kun je elke maand 10 artikelen cadeau geven aan iemand zonder NRC-abonnement. De ontvanger kan het artikel direct lezen, zonder betaalmuur.
Economieredacteuren nemen je mee in de discussies die zij op de redactie voeren over actuele ontwikkelingen
Source: NRC